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【师说第6期】彭芸凤:善学则智


访问人数:57  新闻作者:  新闻来源:  发布时间:2022-5-23 8:53:14
 

    

     彭芸凤,华岳高级中学语文教师,现任教高11班、华创1班语文。

 

 

    学习不得要领,劳而无功。其如人行远,必假舟车。舟车之行,须由轨道,待人驾驶。驾驶之人,既须识途,亦要娴熟。不致迷路,不致颠覆,方可到达。故学习之法,须有训练,存乎其人。书虽多,若不善读,徒耗日力。不要领,陵杂无序。不能入理,有何裨益?

 


    与小H同学初识之时,恰逢高一。和大多数的新生一样,他学习劲头正盛,希望自己认真听课、高效刷题而名列前茅。可期中考试后,他各科成绩都不太理想。之后的一周,他的情绪都非常低落,经常耷拉着脑袋,慵懒地靠在座位上。

 

 

    “一点挫折都扛不住么?”想到这里,我将他喊到了办公室。一问才知道他确实能听懂上课的内容,可就是不会做题,不能灵活运用知识点,于是逐渐失去了信心,觉得“听课无用论”。了解小H的症结所在,我立即给他制定了学习计划:每天做一道论述题,分析每一个错误点的原因,归纳同类题型的方法,并每天和我探讨交流。这个方法持续一个月后,一开始垂头丧气说“全错”的他,已经咧嘴笑着说“全对”了,“全错”到“全对”,可谓进步显著。


    目前,小H同学在针对性练习上找到了方法,重拾了学习信心,课堂上那个激情满满的少年又回来了。

 


    感悟:读书学习,须先调心。心定,则事半功倍。再掌握方法要领,随事察识,不做泛泛习之之人。须知读书学习,即是穷理博文之事。必资于主敬,必赖于笃行。不然,则是自欺欺人也!

 

       
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